proyecto:tortuga electrónica

integrantes

CURSO : 9A

• Jose dario serna villafañe   
• luis fernando tapia sanbrano
• maría carolina vilchis marino
• henry jesus mendoza carrillo

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

- Uno de los principales problemas del colegio del sagrado corazón , vendría siendo el apartado de las piscinas , ya que muchos estudiantes ya sean pequeños o grandes no saben nadar y cuando ellos deben ingresar a las zonas de las piscinas no lo pueden hacer, porque no tienen las habilidades ni las capacidades como para poder nadar en la piscina. Otro gran problema en el  apartado de las piscinas seria el personal de seguridad ya que no tienen una persona que los resguarde por si llega a ocurrir un accidente u/o problema en la piscina , nos seria muy util la ayuda de personales capacitados como para lograr que todos los estudiantes del colegio sagrado corazón estén en la capacidad de poder nadar y tener los recursos por si llega a ocurrir algún accidente.

SOLUCIÓN DEL PROBLEMA:

-En conclusión encontramos una tortuga la cual nos brinda todas las soluciones que necesitamos , nos brinda unos pares de salvavidas en caso de emergencia, si queremos velocidad ella nos brinda unas aletas para nadar mucho más rápido , eso no es todo para que no nos dañemos los ojos con el cloro de la piscina , nos brinda un par de gafas de natación la cual nos sirve para nadar bajo el agua sin ningún ardor o dolor en los ojos y por último esta tortuga inteligente además de darnos que si salvavidas ,aletas y gafas ella misma da clases de natación personalizadas para que todos y cada uno de los estudiantes del colegio sagrado corazón sepan nadar sin ningún problema y puedan asistir a competiciones y salir campeones.

vitacora 

en nuestro grupo compartimos las ideas de todos y decidimos la función de la tortuga nos dividimos el trabajo para que cada uno adelantara en su casa algo relacionado con la construcción y el ensamblaje de la tortuga también se nos hiso fácil comprar  la piesas para la tortuga ya que logramos ponernos de acuerdo para decidir quien las compraría luego que  todos estábamos de acuerdo con lo relacionado con la construcción de la tortuga ahora haba que decidir quienes hiban a hacer el blog y el vídeo gracias a que siempre hubo una buena comunicación en nuestro grupo decidimos que una persona se encagaria de la eleboracion del blog y las otras dos personas se encargaran de elaborar el vídeo y la otra persona se encargara de darle los toques finales a la tortuga todos los integrantes del grupo hicieron un buen trabajo siempre estuvimos de acuerdo y logramos que nadie quedara con exceso de trabajo pero que todos aportaran algo  debido a esto logramos elaborar un buen trabajo y todos estuvimos satisfechos con lo logrado

conclucion del  proyecto

este proyecto nos ayudo desarrollar  cada uno el papel que decidimos escoger tambien  fortalecio nuestro trabajo en grupo y nos deio un abrebocas sobre la tecnologia y toda las posibilidades de aplicacion que puede tener ella tambien sirvio para enseñarnos algunas cosas sobre el ensamblaje y la construccion de un elemento este proyecto sirvio para mostrarnos todo lo que se puede hacer con la tecnologia y lo util que es actualmente

conceptos relacionados con la tecnología

La Tecnología

  

Se define la tecnología como el conjunto de saberes que permiten fabricar objetos y modificar el medio ambiente, incluyendo plantas y animales, para satisfacer las necesidades y los deseos de nuestra especie. 

Es una palabra de origen griego, τεχνολογος, formada por tekne (τεχνη, "arte, técnica u oficio") y logos (λογος, "conjunto de saberes"). Aunque hay muchas tecnologías  muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en singular para referirse a una cualquiera de ellas o al conjunto de todas.
Cuando se lo escribe con mayúscula, tecnología puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologías, como a educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con las tecnologías más importantes.

Los artefactos: 

Son dispositivos, herramientas, aparatos, instrumentos y máquinas que potencian la acción humana. Se trata entonces, de productos manufacturados percibidos como bienes materiales por la sociedad.

Los procesos

Son fases sucesivas de operaciones que permiten la transformación de recursos y situaciones para lograr objetivos y desarrollar productos y servicios esperados. En particular, los procesos tecnológicos contemplan decisiones asociadas a complejas correlaciones entre propósitos, recursos y procedimientos para la obtención de un producto o servicio. 

Por lo tanto, involucran actividades de diseño, planificación, logística, manufactura, mantenimiento, metrología, evaluación, calidad y control. Los procesos pueden ilustrarse en áreas y grados de complejidad tan diversos como la confección de prendas de vestir y la industria petroquímica.

Los sistemas

Son conjuntos o grupos de elementos ligados entre sí por relaciones estructurales o funcionales, diseñados para lograr colectivamente un objetivo. En particular, los sistemas tecnológicos involucran componentes, procesos, relaciones, interacciones y flujos de energía e información, y se manifiestan en diferentes contextos: la salud, el transporte, el hábitat, la comunicación, la industria y el comercio, entre otros. 

La generación y distribución de la energía eléctrica, las redes de transporte, las tecnologías de la información y la comunicación, el suministro de alimentos y las organizaciones, son ejemplos de sistemas tecnológicos.

Objetivo de la tecnología

Como  actividad humana, la tecnología busca resolver problemas y satisfacer necesidades individuales y sociales, transformando el entorno y la naturaleza mediante la utilización racional, crítica y creativa de recursos y conocimientos. 

Según afirma el National Research Council, la mayoría de la gente suele asociar la tecnología simplemente con artefactos como computadores y software, aviones, pesticidas, plantas de tratamiento de agua, píldoras anticonceptivas y hornos microondas, por mencionar unos pocos ejemplos. Sin embargo, la tecnología es mucho más que sus productos tangibles. Otros aspectos igualmente importantes son el conocimiento y los procesos necesarios para crear y operar esos productos, tales como la ingeniería del saber cómo y el diseño, la experticia de la manufactura y las diversas habilidades técnicas.

La tecnología incluye, tanto los artefactos tangibles del entorno artificial diseñados por los humanos e intangibles como las organizaciones o los programas de computador. También involucra a las personas, la infraestructura y los procesos requeridos para diseñar, manufacturar, operar y reparar los artefactos.

Esta definición amplia difiere de la concepción popular más común y restringida, en la cual la tecnología está asociada casi por completo con computadores y otros dispositivos electrónicos. 

Tecnología, innovación, invención y descubrimiento

La innovación implica introducir cambios para mejorar artefactos, procesos y sistemas existentes e incide de manera significativa en el desarrollo de productos y servicios. Implica tomar una idea y llevarla a la práctica para su utilización efectiva por parte de la sociedad, incluyendo usualmente su comercialización.

El mejoramiento de la bombilla, los nuevos teléfonos o las aplicaciones diversas del láser son ejemplos de innovaciones. La innovación puede involucrar nuevas tecnologías o basarse en la combinación de las ya existentes para nuevos usos.

La invención corresponde a un nuevo producto, sistema o proceso inexistente hasta el momento. La creación del láser, del primer procesador, de la primera bombilla eléctrica, del primer teléfono o del disco compacto, son múltiples ejemplos que sirven para ilustrar este concepto.

La invención corresponde a un nuevo producto, sistema o proceso inexistente hasta el momento. La creación del láser, del primer procesador, de la primera bombilla eléctrica, del primer teléfono o del disco compacto, son múltiples ejemplos que sirven para ilustrar este concepto.

bibliografia

http://jairoelprofecbo.blogspot.com.co/2012/01/la-tecnologia-conceptos-basicos.html

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